Des points de repères sur l'ingénierie de la connaissance en numérique éducatif (pour la communauté des coachs pédagogiques). Nous apprenons à créer des objets pour l'apprentissage et nous partageons nos résultats de recherches sur les nouveaux modes pédagogiques et leurs impacts sur l'acquisition de compétences.

EDU-903 - Faire classe en ligne sous Moodle

Devenir gestionnaire de systèmes éducatifs et médiateur de parcours d'apprentissage scénarisés avec Basar et Moodle. Se positionner sur le métier d'animateur de classes virtuelles dans des environnements numériques d'échanges multimédias initiant des processus d'apprentissage socio-constructiviste.

EDU-902 - Concevoir et rédiger son scénario pédagogique de cours avec le conducteur Scenari-BASAR

Rédiger des démarches pédagogiques et des chartes d'encadrement bâtis sur des principes de quête, de jeu et de forte granulation des corpus didactiques (consignes/activités, aires d'apprentissage, ressources).