Le campus du Pôle des usages métiers du numérique (PUMN) nous accompagne pour : rendre compte des acquisitions institutionnelles qui nous sont affectées ; dématérialiser nos pratiques métiers dans des systèmes d'information agiles ; transformer nos espaces de travail en tiers-lieux d'innovation ; prospecter nos performances et valoriser nos ressources induites. PROCESSUS MÉTIER : 1 - On adhère volontairement à ses communautés de pratiques métiers prototypées. 2 - Les coaches conçoivent la charte d'encadrement, le calendrier d'actions et la feuille de route du dispositif d'auto-apprentissage. 3 - Les coaches ouvrent aux auditeurs des aires d'apprentissage autonomes et interactives dans des micro-enseignements digitalisés. 4 - Les auditeurs investissent les compétences et aptitudes acquises dans des pratiques métiers en demande via des jeux de rôles profils. 5 - Les maîtres-d'œuvre créent des plates-formes conviviales et réactives, idéales pour le pilotage de l'action collective au sein d'une organisation.
Découvrez ici vos carnets d’enjeux à atteindre grâce des stratégies numériques capacitantes. Sont résumées dans cette section, les cartographies des savoirs à acquérir, tenant compte de votre envie de vous dépasser et de maîtriser les situations métiers par l'expérience.
Donner une formation à distance ne s'improvise pas, même si on est pressé ! Il faut repenser son scénario pédagogique, étape après étape, pour arriver à une formation cohérente et qui répond aux besoins de son public cible. Heureusement des modèles de conception pédagogique sont là pour nous aider. (Thot cursus, avril 2020)
La formation à distance permet aux apprenants d’avoir une certaine liberté sur leur apprentissage, particulièrement sur l’horaire. Toutefois, il ne suffit pas de téléverser le matériel pédagogique afin qu’il soit consulté par les étudiants. La question de la scénarisation se révèle aussi ...
Lire le reste de la discussionOn sait de longue date qu'un adulte en apprentissage apprend mieux lorsqu'il est actif, lorsqu'il construit lui-même ses connaissances au travers d'activités qui ont du sens pour lui. On admet par ailleurs que pour soutenir la motivation de l'apprenant à distance, il faut lui donner l'occasion de...
Lire le reste de la discussionExercer votre profession partout, quand vous le souhaitez. Accédez aux activités depuis tout terminal de consultation : mobile, tablette ou poste de travail.